選擇國際學(xué)校幾大誤區(qū)。國際學(xué)校是一個(gè)大熱門，可以預(yù)測的是它會(huì)變得越來越熱。上海國際學(xué)校網(wǎng)介紹接觸過眾多國際學(xué)校擇校家長，而如今越來越多幼兒園、小學(xué)學(xué)生的家長們也為孩子奔波……選擇國際學(xué)校，甚至還沒有孩子的夫妻都想和我聊：為什么要選擇國際學(xué)校?如何選擇國際學(xué)校?

　　別人家的孩子都上，自家孩子一定得上

　　為什么要選擇國際學(xué)校?一位家長曾跟說，他要把四年級(jí)的兒子轉(zhuǎn)到一家國際學(xué)校去。我問他，理由是什么。他說：我是做投資的，突然有一天早上我的朋友圈的合作伙伴、同事的孩子，要不轉(zhuǎn)到國際學(xué)校了，要不就已經(jīng)出國讀中學(xué)了。他突然發(fā)現(xiàn)他和別人不一樣了，他的孩子走的道路和其他孩子是不一樣的。因此，他很緊張，很焦慮，他說他要讓孩子和別人的孩子走一樣的道路，這是他選擇國際學(xué)校原因。

　　這是選擇國際學(xué)校大的誤區(qū)，攀比。我們可以和別人比任何東西，只有一個(gè)東西是我們無法來攀比的，那就是孩子的教育道路。因?yàn)楹⒆拥慕逃遣豢赡娴模荒芤驗(yàn)榧议L的面子而去證明給別人看：這是一個(gè)有支付能力的家庭，我是一個(gè)精英階層，我要讓我的孩子讀和其他人一樣的學(xué)校。是一個(gè)錯(cuò)誤的價(jià)值觀。

　　讀國際學(xué)校減輕孩子負(fù)擔(dān)

　　為什么選擇國際學(xué)校?給自己減負(fù)，這是一種很常見的原因。

　　公立學(xué)校很累，班主任每天給家長發(fā)短信，說要干這干那。國際學(xué)校多好，孩子很輕松，做家長的也就解放了。也有很多家長就是不喜歡高考。但哪怕現(xiàn)在是個(gè)小學(xué)生，若干年以后的6月，孩子要走進(jìn)高考的考場，考試的科目也是知道的。但如果孩子選擇的一家國際學(xué)校，或走國際教育道路，這個(gè)孩子本科將是一所美國的本科院校，我們看一下美國本科院校的考試有多少。

　　托福考試每年都有40次，SAT考試每年有7次，ACT考試有6次，AP考試少了，每年還有1次。我是一個(gè)國際學(xué)校的家長，什么時(shí)間什么地點(diǎn)，去參加哪一類考試，我都要花很多時(shí)間很多精力去研究。

　　所以，盡管選擇國際學(xué)校，我們不但不減負(fù)，反而會(huì)增加很多負(fù)擔(dān)，花很多精力了解國際教育項(xiàng)目，因?yàn)樗鼘?duì)我們大多數(shù)中國家庭來說是陌生的。那些認(rèn)為進(jìn)入國際學(xué)校就很輕松的家長一定沒有和已經(jīng)進(jìn)入這些學(xué)校的家長交流過，我相信沒有一個(gè)正在進(jìn)行國際教育孩子的家長會(huì)說，他把孩子送進(jìn)國際學(xué)校，他很輕松。

　　家長不輕松，孩子也不輕松。一個(gè)六年級(jí)的孩子從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到了國際學(xué)校，雖然他可能有很好的英文聽說能力，有長時(shí)間校外補(bǔ)習(xí)經(jīng)歷，英文不錯(cuò)。但是入校后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的家庭作業(yè)變了一個(gè)模式——寫學(xué)術(shù)論文。兩三周交一次，這和國外大學(xué)的教育一樣。對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說，要接受成人大學(xué)的教育，要用英文寫論文，我想不會(huì)有孩子會(huì)覺得輕松。如果家長抱著給孩子減負(fù)的態(tài)度選擇國際教育，是一種誤區(qū)。

　　全英文環(huán)境下，英語一定能學(xué)好

　　很多家長覺得，國際學(xué)校用英文教學(xué)，選擇國際學(xué)校就是為了讓孩子把英文學(xué)好。家長理解的英文好，就是指英文聽說能力強(qiáng)，這確實(shí)需要一個(gè)良好的環(huán)境幫助孩子學(xué)習(xí)。但我們更多的是強(qiáng)調(diào)英語的應(yīng)用，比如用英文去學(xué)知識(shí)，要學(xué)到的是學(xué)術(shù)英語。

　　想讓一個(gè)年輕人掌握學(xué)術(shù)英語，只有一個(gè)竅門，那就是下苦功夫。和在任何語言環(huán)境沒有多少關(guān)聯(lián)性。

　　我接觸很多在國外留學(xué)的小留學(xué)生，他們有讀兩年、讀三年的，有在美國，有在加拿大，也有在澳大利亞的，他們的語言環(huán)境更好。但是我發(fā)現(xiàn)他們的英文能力并不理想，甚至很糟糕。

　　但我接待過一個(gè)安徽縣城來的一個(gè)女生，她要申請(qǐng)去美國讀高四，她的英文能力相當(dāng)?shù)捏@人，可以寫七千字的小小說，英文寫得很專業(yè)。我好奇，她是不是有個(gè)外教給她長期補(bǔ)習(xí)。那個(gè)小孩兒說：我不但沒有外教，我們那個(gè)縣城連一個(gè)外國人都沒有，到北京之前我才都沒見過外國人。

　　她通過互聯(lián)網(wǎng)自學(xué)，也可以達(dá)到一個(gè)高水平的英語學(xué)術(shù)能力。所以，如果說到國際學(xué)校來是學(xué)英語的，那這個(gè)理由也不太成立。

　　國際學(xué)校是世界學(xué)校的捷徑

　　有些家長認(rèn)為，選擇國際學(xué)校，就能進(jìn)國際學(xué)校。國際學(xué)校每年有很多學(xué)生去哈佛、耶魯、普林斯頓，那我的孩子去國際學(xué)校是不是也能進(jìn)世界學(xué)校了呢?

　　首先，孩子和孩子之間，是有個(gè)體差異的，不能保證所有孩子都能進(jìn)頂尖的大學(xué)。我看過一個(gè)數(shù)據(jù)是說，真正進(jìn)到海外本科院校的學(xué)生，他們的主力軍并不是國際學(xué)校的學(xué)生，也不是那些“美高黨”，那誰才是主力呢?

　　以北京為例，全北京的公立學(xué)校所主辦的國際班、出國班，每屆學(xué)生出國的總數(shù)加在一起，是1400人。國際學(xué)校畢業(yè)的人數(shù)更少。例如北京的某IB課程學(xué)校，每年60位畢業(yè)生已經(jīng)能在同類學(xué)校中排到了前三位，前兩位超過百位的學(xué)校都是純外籍學(xué)校。至于“美高黨”，目前總數(shù)也就四萬人，每年從美國高中畢業(yè)的中國留學(xué)生一萬人。

　　所以本科申請(qǐng)多的群體，是雙線作戰(zhàn)的人。他們一邊是兼顧高考，一邊申請(qǐng)美國院校，這才是真正申請(qǐng)海外高校的主要人群。它的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了前面兩種。

　　選擇國際學(xué)校到底是追求什么?

　　說到這里，一些家長可能會(huì)糊涂：你叫我們不能因?yàn)榧议L的面子而選擇國際學(xué)校，國際學(xué)校也不能減負(fù)，英語好又沒有直接的關(guān)系，上不上世界學(xué)校你也覺得無所謂，那我們到這個(gè)學(xué)校是來干什么的?

　　小編接觸過一個(gè)國際學(xué)校學(xué)生，她談到自己轉(zhuǎn)入國際學(xué)校時(shí)說：感覺自己活過來了。學(xué)生說，國際學(xué)校的課業(yè)并不輕松，但是能時(shí)刻感受到自己在學(xué)東西，可以大膽地和老師討論，不用人云亦云，這種感覺證明我還存在。

　　也有家長和小編說，孩子轉(zhuǎn)入國際學(xué)校之后，學(xué)習(xí)主動(dòng)性變強(qiáng)了，完全不用家長催促監(jiān)督，這是以前從未有過的。

　　如此種種，可能每個(gè)家長、每個(gè)學(xué)生，面對(duì)這個(gè)問題都有不同的答案。而你要有自己的答案，不能盲目從眾。

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