哈羅四大核心價值

榮譽、互助、謙和、勇氣

這四大核心價值，在哈羅人的血液中流淌,伴隨著哈羅人的心臟強烈跳動。

校區的榮光

哈羅深圳前海校區由“校園建筑設計掌門人”、中國工程院院士、華南理工大學何鏡堂教授率領團隊操刀設計。

設計秉持“環境育人”的宗旨，將英國哈羅百年底蘊和全人教育理念與開拓創新、具備全球視野的“前海精神”和諧相融。因處于嶺南亞熱帶氣候區，日照強烈，炎熱多雨，校園設計除了英倫元素，更巧妙借鑒了嶺南建筑的騎樓架空、通風廊道、立面遮陽等空間特征，采用庭院式布局，為師生提供舒適便利、親近自然的課余活動場所。

師資的榮光

作為一所學術型的國際學府，沿襲英國哈羅公學卓越教育品質和“育以至善·卓以領航”的辦學理念，哈羅深圳的教職員工都是在教育領域擁有多年豐富經驗、熱愛教育、不斷提煉并優化教學方法的教育工作者。師資力量強大，以哈羅獨到的教學方式授人以漁。

師資力量雄厚 英籍教師比例高達75%

為貫徹哈羅高品質的英式教育，哈羅深圳前海學校使用和英國哈羅公學同等的招聘標準，層層面試考核，組建一支卓越的教職團隊。所有外籍教師均來自英語母語國家，包括英國、美國、新西蘭、加拿大等12個國家。目前招聘的外教中，英籍教師比例高達75%。

為保證將450年老牌學校的教育精髓原汁原味地傳遞給每一位學生，學校策略性地調派現有其他哈羅學校的資深老師加盟，帶領學校將哈羅教育理念發揚光大。

全人教育的榮光

哈羅深圳前海使用A-Level課程，因材施教，激發學生的潛能與深度學習的熱情，達到學術卓越。學校注重培養學生的多項領導力特質， 進一步塑造其優良的品格和行為習慣，哈羅教育的精髓“院舍制”也在日常教學中得到實踐。

學校致力于激發學生追求卓越的主觀能動性，培養他們終生學習、不斷精進，成為領袖型人才，積極奉獻社會，實現自我價值。

哈羅國際學校“勇氣、榮譽、謙和、互助”的核心價值在每一位教職員工身體力行，將領導力與社會服務精神注入每一位哈羅學子的血液。學生們勇于挑戰和嘗試，主動發起了“反校園霸凌周活動”和“慈善捐書活動”。他們在各自的院舍結下友誼，并肩同行，在校園院舍大比拼中彰顯院舍榮光。

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