深圳道爾頓新華公學的學生既能適應中國教育體制下的學業考試，又具備選擇國外學校留學的綜合素質。

　　圍繞提擇校生的品德、身心、學習、創新、國際、審美、信息、生活八大核心素養，以培養融入世界、創造未來的卓越公民為教育目標，構建由國家基礎課程、國際理解課程、領袖素質課程三個版塊組成的適合學生發展的CiL融合型課程體系，實現道爾頓教育的中國化途徑、中國基礎教育的國際化發展。

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